根據江蘇省教育廳《關于做好2018年度中等職業教育質量報告編制和發布工作的通知》要求和相關工作部署，我校遵循認真嚴謹、實事求是的原則，認真對照報告編制發布標準，并結合2018年我校中職教育工作實際情況，在充分回顧、梳理和總結的基礎上，編制揚州市體育運動學校2018年中職教育質量年度報告并匯報如下：

一、辦學基本情況

1、學校概況

揚州市體育運動學校坐落于揚城西區體育公園，校址揚州市七里甸路2號，是1986年由江蘇省人民政府批準成立的一所中等專業學校，也是江蘇省首批市級體育運動學校，現已形成了集中專體校、體育中學、業余體校、體育科研所為一體的市級綜合性體育類學校。學校經國家體育總局和江蘇省教育評估院評審，分別于2004年和2012年成功創建“國家高水平體育后備人才基地”和“江蘇省三星級中等職業學校”并掛牌至今，目前學校開設運動訓練專業。

學校以“讀訓并重”、“教體結合”為辦學準則，堅持“以輸送為中心、以就業為導向、以能力為本位，以服務為宗旨”，把培養高水平體育競技人才與培養具有良好體育職業技能的復合型人才有機結合起來，在大力提高學生職業技能的同時，注重培養學生的綜合素質，確保學生的健康成長。目前學校集教學、訓練、科研、培訓、服務于一體，以努力拓寬體育類中等職業學校生存空間與辦學效益為己任，在發展中不斷改革和探索。

2、學生情況

2018年度學校新招學生152人，其中初中69人、中專83人；2018年度在校生531人，其中初中277人、中專254人；2018年畢業學生107人，其中初中69人，中專48人。

3、教師隊伍

2018年度學校在崗教職工58人，其中專任教師44人；98%達本科以上學歷，高級職稱教師6人，中級職稱教師30人，中級職稱以上教師占專任教師的82%；專業教師28人，具有高級以上職業資格2人。學校現有全日制在校學生531人，專任教師與在校生數比為1：12。專任專業教師中“雙師型”教師25人，比例為57%。為提高辦學水平，認真貫徹揚州市中職學校星級評估標準和要求，學校還加強與企業和學術單位的溝通，向企事業單位和高等學校聘請兼職教師，目前學校兼職教師6人，比例為14%。

2018年度學校專任教師與專業教師人數與上一年度無變化。

4、設施設備情況

揚州市體校占地面積140448平方米，建筑面積51353平方米，主要分教學辦公、實訓、生活三個區域，其中教學辦公樓建筑面積為5800平方米，內設行政處室、會議室、科研醫療室；教學部分占三層，內設多功能報告廳、教室、圖書館、電子閱覽室、物理化學實驗室等，教室配備有多媒體教學設備，校園廣播系統均接到每個教室；圖書館擁有紙質圖書 1.5萬冊，電子圖書2萬冊，其中專業圖書0.7萬冊，計算機教室有計算機60臺，電子閱覽室的席位60個；學校實訓樓建筑面積近20000平方米，內設10個校內實訓基地。同時，學校各項體育設施配套齊全，學校建有綜合訓練館、綜合球類館、室內田徑場、室內游泳池等，有承辦省級以上比賽的能力。此外，建有學生宿舍樓1幢，面積為4200平方米；食堂面積為1000平方米，有就餐席位300個。學校固定資產總值約8500萬元。

二、學校黨建情況：

（一）制度建設工作

2018年我們重點完善學校各項制度和規范的建設，并不斷落實推進。一是組織相關職能部門和崗位人員學習發揚中共揚州市委市政府印發《2016年“三直接”十大環節操作規范》的通知（[2016]17號），并結合學校具體情況，嚴格按照“三重一大”工作要求，完善學校各類決策、人事、財務等工作的辦事程序和制度。

二是加強學校校風、教風、學風的教育宣傳工作，建立和完善學校各項工作制度、工作紀律和工作規范，發揮學校事業單位人事崗位聘用機制和績效工資制度的杠桿作用，從嚴執行獎懲措施。

三是針對近年財務審計及檢查中暴露的問題，制定完善和嚴格的財務工作相關措施和制度，修訂了學校公務接待、差旅費報銷、物資采購等工作制度和工作流程，嚴肅執行市政府公務費用使用制度，準確把控財務工作制度中的各類風險點，杜絕學校財務審計問題的發生。

（二）思想建設工作

貫徹黨的各項規定、強化責任意識是做好學校各項工作的基礎。在2018年學校工作中，我們一是繼續加強主體責任意識、完善工作機制，把單位業務中心工作和黨建工作結合起來，明確每月一次支部會分拆研究黨風廉政建設工作，每年1-2次廉政教育課（邀請市局紀檢組或市紀委監委派駐組領導參加），班子成員1-2次廉政談話，1次廉政考核，1次向分管領導進行黨風廉政建設工作匯報。

二是對照市紀委監委第十一派駐紀檢監察組《關于進一步落實全面從嚴治黨主體責任的函》文件精神細化主體責任清單，讓班子成員都清楚那些是主體責任，那些是第一責任、那些是分管責任，切實落實“一崗雙責”。

三是層層傳導壓力，通過率先垂范、示范引領，集中交責、談心談話，將主體責任逐條延伸至下一級，做到業務工作到哪里、中心任務布置到哪里，黨風廉政建設的責任就延伸到哪里，形成一級抓一級、層層抓落實的責任機制。

（三）組織建設工作

2018年工作中，校黨支部不斷強化黨在學校一切工作中的領導，學校黨員干部堅持做好示范帶頭、頭雁效應，具體工作中一是加強黨員先進性教育、提高思想覺悟，教育黨員牢記自己的第一身份是黨員，牢記黨員的使命，不忘初心、發揮好一名黨員就是一面旗幟的作用。

二是完善黨支部組織結構，根據學校黨員結構組成三個黨小組（每組六人），嚴格按照黨建要求開展各類學習教育活動，努力提升黨員及全體職工的思想政治覺悟和素養。

三是嚴格黨內生活，落實好三會一課制度、民主評議黨員制度、支部書記講黨課制度，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，制定黨員學習教育計劃、黨員主題活動日、黨課大家講等活動，確保黨員干部頭腦清醒、政治堅定。

四是不斷完善單位職工學習制度，做到規定動作與實際工作相結合。既要完成規定的學習任務又要結合在實際工作中存在的思想上認識上的偏差，有針對性的組織學習開展教育，把全體職工的的思想統一到黨的事業上來，統一到學校的發展上來，統一到學校教學、訓練等各項業務工作中來。

三、學生發展情況：

（一）堅持德育為首，創造文化氛圍

針對體育類中職學校特有的學生運動員或運動員學生的身心特點，學校樹立“要成材，先成人”的教育理念，嚴格執行《江蘇省職業學校學生管理規范》，狠抓學生一日常規養成教育，牢固建立以班主任為主體，校長室、黨支部、教導處、團委、學生會構成的學校學生德育工作網絡體系。2018年學校將政治思想教育、行為道德教育、職業生涯規劃、心理健康教育、法制教育作為主要德育教育內容，通過各種有效形式經常性地進行思想品德教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育和職業生涯規劃與指導，同時圍繞校園文化主題積極開展各類主題的教育教學活動、社會實踐活動以及豐富多彩的學生活動，通過組織健康、消防等各類講座、各類節日匯演、對抗賽、趣味運動會等師生互動活動，并安排學校學生參加市內或本系統舉辦的如揚州半程馬拉松等體育賽事的輔助裁判和志愿者服務工作，以人為本、因材施教，努力使學生學習文化知識、培養專業技能、提高綜合素質的同時，也豐富了校園文化氛圍，促進了學校校風、教風、學風的進一步養成。

（二）做好學生保障，培養有用人才

我校既是一所體育類中等專業學校，也是一個競技體育基層訓練單位，在運動員文化教育和運動員保障成為我國體育事業面臨的一項日益突出問題的今天，如何做好相關保障，解決學生、運動員“出口”問題有著極其重要的意義，我校也一直進行著這方面工作的努力探索。

2018年以來，學校學生管理部門繼續以學籍管理為抓手，對學校學生、運動員的學籍進行了梳理，重新定義和規范學生運動員的入學、轉學、借讀、休學、復學、升級、畢業、考試等工作，為他們從根本上提供文化教育保障，各階段的繼續教育和深造得到有機的銜接。

在學生升學工作中，今年5月和6月，我們分別組織中專畢業生和初中畢業生參加了普通高校運動訓練、民族傳統體育專業單獨招生考試和揚州市初中學業統一考試（中考），今年我校中三年級34人報名參加體育單招、對口單招和注冊入學等升學考試，其中6人達本科分數線，26人達大專分數線，共計32人被大專院校錄取，經統計，市體校十九周期以來高校錄取率一直保持在90%以上，保證了我校運動員各階段的繼續教育和深造得到有機的銜接。

根據省教育廳相關政策，學校認真落實中專生免學費和助學金發放工作，嚴格該項工作的落實措施和程序，2018年，學校中專部在校生48人，全部免收學費，并按規定按人數發放助學金到位，無任何違規、違紀的行為和情況。

通過學生問卷調查，我們發現，目前學校在校生和畢業生對學校開展的理論學習、專業學習、生活、安全等各方面，滿意度均達90%以上。

（三）積極參加技能比賽，提升專業競爭力

為進一步提升學生專業技能，為他們將來的升學、就業提供更好的保障，2018年我們繼續抓好我校學生的技能比賽（省賽）參賽工作。

2018年，揚州市迎來了江蘇省第十九屆運動會，這是我市歷史上首次舉辦這一省內水平最高、規模最大的體育盛會。作為代表揚州市參賽的主力軍，我校完成包括摔跤、拳擊、羽毛球、跆拳道、蹦床、舉重、柔道、網球、擊劍、散打、射擊、游泳、田徑等十三個大項的比賽任務，最終共奪得33金36銀51銅、總分1166分的成績，金牌數和獎牌數均占揚州大市金牌和獎牌數的百分之四十以上。在圓滿完成市局下達的參賽目標的同時，如摔跤項目圓滿完成市領導下達的省十九屆“首日首金”任務，跆拳道項目創下金牌數、獎牌數、總分均排名全省第一，射擊項目時隔多年再次站上省運會最高領獎臺等閃光之處，更是我們為家鄉人民交出的優秀答卷。

隨著省運會賽場勇創佳績，在今年各類全國及國際賽事中，由我校培養和輸送的運動員同樣捷報頻傳。其中王琦獲2018年青奧會男子鏈球銅牌；王嬌獲2018年加拿大杯女子自由式摔跤邀請賽和2018年國際摔聯積分賽（白俄羅斯站）女子68公斤級冠軍；劉詩雨和張芙蓉分獲2018年全國青年跆拳道錦標賽女子44公斤級冠軍和女子68公斤級冠軍；馬叢明和胡浩男分獲2018年全國青年柔道錦標賽男子U20組-90公斤級冠軍和男子U18組+100公斤級冠軍；孫逸辰包攬2018年全國青少年蹦床錦標賽男子團體、男子同步冠軍和男子全能亞軍，學校在培養和輸送高水平體育后備人才工作方面繼續保持良好勢頭。

四、教學質量情況：

（一）強化專業建設，推進課程改革

學校面向市場辦學，創新辦學理念，重視專業拓展，強化內部管理，努力打造行業品牌。2018年學校根據對揚州市社會事業發展的調查研究、了解市場需求，及時、合理調整專業結構，注重專業外延和內涵的拓展。學校目前建有專業建設指導委員會，通過專業建設指導委員會成員收集各種專業建設信息，定期召開會議，為專業建設提供服務，根據學校發展規劃和社會需求及時調整專業發展方向。學校制定長遠規劃，不斷拓寬專業群，形成專業鏈。學校積極進行課程改革，創新人才培養模式。始終堅持“以體育技能為特色、以綜合素質為基礎、以能力培養為本位、以市場就業為導向”的辦學理念。學校推行“理實一體化”教學，堅持文化課教學為學校專業課服務，專業基礎課教學為專業實訓服務；結合學校實際，制定了學校課程改革方案，調整、充實課程內容，加強課程的實施與管理，建立多元課程評價體系。目前開發校本教材 2本，實施了10個項目化課程，初步形成了以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系。

（二）注重教師培養，提升整體素質

根據我校內涵發展和專業建設需要，學校制定了師資隊伍發展建設規劃，根據教師培養的不同目標層次，分步實施引進、培養、培訓計劃。根據省、市體育行政主管部門的項目布局和學校專業發展需要，引進或外聘行業高技能人才擔任專業教學工作，促進了學校的專業教學與社會生產、前沿科技的有機結合。近兩年，學校先后聘請了6名經驗豐富、在行業中具有一定影響力的專業人員，分別擔任專業理論教學和專業實習指導教師。人才引進計劃的實施，對于迅速提高專業教師的整體水平起到了重要作用。現有學校專業的專任教師基本上每二年輪訓一次，除參加省體育局的專業培訓、省、市教育行政主管部門業務培訓、骨干教師培訓等項目外，學校還通過校本培訓，結合教師專業崗位需求，分批安排專任專業教師到高水平專業運動隊實踐。鼓勵教師考取相關專業的職業資格證書，促進了“雙師型”教師的快速成長。通過近年的努力，學校專業教師任職結構日趨合理，“雙師型”技術骨干比率不斷上升，教師隊伍整體素質不斷提升。

（三）加大設備投入，改善辦學條件

雖然體育類學校專業強、辦學規模較小，資金來源單一，但我校自2010初遷入新校區以來，依然想方設法籌措資金，加大專業教學實訓設備投入力度。2018年全年，作為江蘇省第十九屆運動會承辦和參賽工作的重要單位，在市委市政府和市體育局的關心和幫助下，學校全面完成校園環境整體改造提升工程及燈光亮化工程。

在加快學校基礎建設的同時，學校還投入大量資金購置教學設備。近年來已投入200萬元添置了多媒體教學設備4套、紙質圖書5千冊、電子圖書4千冊，以及教學用計算機60臺，滿足了現代化教學的需要。為了更好地給學生學習提供便利條件，學校建設了電子閱覽室，可以供學生網上瀏覽、查閱和學習。學校還曾投入200萬元購置了大量的實習實訓器材如：國際標準綜合力量訓練器材、跆拳道訓練設備、拳擊比賽臺、擊劍臺和一系列專門器械。目前學校的硬件設施處于全省同類同級學校的領先地位。

（四）強化培訓機制，努力服務社會

為了更好服務社會經濟發展，滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，學校也十分重視對社會人員和青少年的社會培訓。我校專設對外培訓的機構，制定有社會培訓的中長期計劃，有規范的培訓管理制度，并能最大限度地利用學校人力、物力資源，開展體育職業技能培訓、運動技能培訓和社會體育活動指導。2018年，我校分批次先后培訓社會人員300多人，獲得社會的普遍贊譽。

五、社會貢獻情況：

2018年的省運會中，作為代表揚州市參賽和辦賽的主要單位，我校圓滿完成市委市政府下達的各項目標任務，并創造了揚州市參加省運會歷史最佳戰績。今年底，在揚州市委市政府省十九屆表彰中，我校榮獲市表彰“集體二等功”，并有6人獲個人“二等功”、12人獲個人“三等功”，20人獲嘉獎和通報表揚，為學校增添了榮譽，為揚州人民交出優秀的答卷。

六、舉辦者履職情況：

1、在學校主管部門揚州市體育局的領導和支持下，近年來我們不斷加大課程體系和教學內容改革建設的經費投入，用于人才培養模式改革、課程體系改革、實訓實習建設、教學內容改革、教學方式方法改革、考核方法改革、多媒體課件開發、特色教材建設等。 

2、加大校內外實習實訓基地建設。今年以來，與江蘇省兄弟城市及省外兄弟單位開展合作，增加了數個運動訓練專業校外實訓基地。 

3、在市體育局的幫助和保障下，學校制定了一系列獎勵措施，對獲得國家級、省級、校級精品課程的專業及個人給予獎勵，鼓勵廣大教師積極開展課程改革，參與精品課程建設。

七、存在的問題和改進措施

（一）專業設置比較單一

目前學校共開設一個專業，“運動訓練”專業，設置較為單一，學校將緊跟市場需求，認真調研、論證，設想開設“休閑體育”、“體育保健與康復”等專業。

（二）缺少研究型和高學歷的教師

現有教師隊伍雖能滿足目前教學工作，但從學校長遠發展的角度看，學校缺少省級名師和市級教學骨干，具有研究生學歷教師過少。學校將進一步完善培養培訓機制，推進教師的繼續教育和教師的進修工作。

2018年于揚州市體校而言，是極不平凡的一年，在市體育局和上級各部門的關心和領導下，我們圓滿完成省十九屆參賽任務，在賽場內外展現了揚州市青少年業訓工作的實力和風采，也用實際行動證明了傾力拼搏是實現價值的唯一途徑。在今后的工作中，我們將不忘初心、步履不停，繼續緊抓新時代機遇，對校園進行高標準規劃，充分整合學校優勢資源，推進教師隊伍建設和專業建設，加快課程改革步伐。我們將堅持走“特色化、精品化”發展之路，提高辦學水平和教育教學質量，并逐步擴大辦學規模，在為國家培育更多優秀體育競技人才的同時，努力為社會培養更多有一技之長的復合型體育人才，努力為國家“奧運爭光計劃”、“全民健身計劃”做出更大貢獻。       

 

揚州市體育運動學校

2019年1月9日