根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告編制和發(fā)布工作的通知》要求和相關(guān)工作部署，我校遵循認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的原則，認(rèn)真對照報告編制發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合2018年我校中職教育工作實際情況，在充分回顧、梳理和總結(jié)的基礎(chǔ)上，編制揚(yáng)州市體育運(yùn)動學(xué)校2018年中職教育質(zhì)量年度報告并匯報如下：

一、辦學(xué)基本情況

1、學(xué)校概況

揚(yáng)州市體育運(yùn)動學(xué)校坐落于揚(yáng)城西區(qū)體育公園，校址揚(yáng)州市七里甸路2號，是1986年由江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的一所中等專業(yè)學(xué)校，也是江蘇省首批市級體育運(yùn)動學(xué)校，現(xiàn)已形成了集中專體校、體育中學(xué)、業(yè)余體校、體育科研所為一體的市級綜合性體育類學(xué)校。學(xué)校經(jīng)國家體育總局和江蘇省教育評估院評審，分別于2004年和2012年成功創(chuàng)建“國家高水平體育后備人才基地”和“江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校”并掛牌至今，目前學(xué)校開設(shè)運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)。

學(xué)校以“讀訓(xùn)并重”、“教體結(jié)合”為辦學(xué)準(zhǔn)則，堅持“以輸送為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，以服務(wù)為宗旨”，把培養(yǎng)高水平體育競技人才與培養(yǎng)具有良好體育職業(yè)技能的復(fù)合型人才有機(jī)結(jié)合起來，在大力提高學(xué)生職業(yè)技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保學(xué)生的健康成長。目前學(xué)校集教學(xué)、訓(xùn)練、科研、培訓(xùn)、服務(wù)于一體，以努力拓寬體育類中等職業(yè)學(xué)校生存空間與辦學(xué)效益為己任，在發(fā)展中不斷改革和探索。

2、學(xué)生情況

2018年度學(xué)校新招學(xué)生152人，其中初中69人、中專83人；2018年度在校生531人，其中初中277人、中專254人；2018年畢業(yè)學(xué)生107人，其中初中69人，中專48人。

3、教師隊伍

2018年度學(xué)校在崗教職工58人，其中專任教師44人；98%達(dá)本科以上學(xué)歷，高級職稱教師6人，中級職稱教師30人，中級職稱以上教師占專任教師的82%；專業(yè)教師28人，具有高級以上職業(yè)資格2人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生531人，專任教師與在校生數(shù)比為1：12。專任專業(yè)教師中“雙師型”教師25人，比例為57%。為提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹?fù)P州市中職學(xué)校星級評估標(biāo)準(zhǔn)和要求，學(xué)校還加強(qiáng)與企業(yè)和學(xué)術(shù)單位的溝通，向企事業(yè)單位和高等學(xué)校聘請兼職教師，目前學(xué)校兼職教師6人，比例為14%。

2018年度學(xué)校專任教師與專業(yè)教師人數(shù)與上一年度無變化。

4、設(shè)施設(shè)備情況

揚(yáng)州市體校占地面積140448平方米，建筑面積51353平方米，主要分教學(xué)辦公、實訓(xùn)、生活三個區(qū)域，其中教學(xué)辦公樓建筑面積為5800平方米，內(nèi)設(shè)行政處室、會議室、科研醫(yī)療室；教學(xué)部分占三層，內(nèi)設(shè)多功能報告廳、教室、圖書館、電子閱覽室、物理化學(xué)實驗室等，教室配備有多媒體教學(xué)設(shè)備，校園廣播系統(tǒng)均接到每個教室；圖書館擁有紙質(zhì)圖書 1.5萬冊，電子圖書2萬冊，其中專業(yè)圖書0.7萬冊，計算機(jī)教室有計算機(jī)60臺，電子閱覽室的席位60個；學(xué)校實訓(xùn)樓建筑面積近20000平方米，內(nèi)設(shè)10個校內(nèi)實訓(xùn)基地。同時，學(xué)校各項體育設(shè)施配套齊全，學(xué)校建有綜合訓(xùn)練館、綜合球類館、室內(nèi)田徑場、室內(nèi)游泳池等，有承辦省級以上比賽的能力。此外，建有學(xué)生宿舍樓1幢，面積為4200平方米；食堂面積為1000平方米，有就餐席位300個。學(xué)校固定資產(chǎn)總值約8500萬元。

二、學(xué)校黨建情況：

（一）制度建設(shè)工作

2018年我們重點(diǎn)完善學(xué)校各項制度和規(guī)范的建設(shè)，并不斷落實推進(jìn)。一是組織相關(guān)職能部門和崗位人員學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)中共揚(yáng)州市委市政府印發(fā)《2016年“三直接”十大環(huán)節(jié)操作規(guī)范》的通知（[2016]17號），并結(jié)合學(xué)校具體情況，嚴(yán)格按照“三重一大”工作要求，完善學(xué)校各類決策、人事、財務(wù)等工作的辦事程序和制度。

二是加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育宣傳工作，建立和完善學(xué)校各項工作制度、工作紀(jì)律和工作規(guī)范，發(fā)揮學(xué)校事業(yè)單位人事崗位聘用機(jī)制和績效工資制度的杠桿作用，從嚴(yán)執(zhí)行獎懲措施。

三是針對近年財務(wù)審計及檢查中暴露的問題，制定完善和嚴(yán)格的財務(wù)工作相關(guān)措施和制度，修訂了學(xué)校公務(wù)接待、差旅費(fèi)報銷、物資采購等工作制度和工作流程，嚴(yán)肅執(zhí)行市政府公務(wù)費(fèi)用使用制度，準(zhǔn)確把控財務(wù)工作制度中的各類風(fēng)險點(diǎn)，杜絕學(xué)校財務(wù)審計問題的發(fā)生。

（二）思想建設(shè)工作

貫徹黨的各項規(guī)定、強(qiáng)化責(zé)任意識是做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)。在2018年學(xué)校工作中，我們一是繼續(xù)加強(qiáng)主體責(zé)任意識、完善工作機(jī)制，把單位業(yè)務(wù)中心工作和黨建工作結(jié)合起來，明確每月一次支部會分拆研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，每年1-2次廉政教育課（邀請市局紀(jì)檢組或市紀(jì)委監(jiān)委派駐組領(lǐng)導(dǎo)參加），班子成員1-2次廉政談話，1次廉政考核，1次向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報。

二是對照市紀(jì)委監(jiān)委第十一派駐紀(jì)檢監(jiān)察組《關(guān)于進(jìn)一步落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的函》文件精神細(xì)化主體責(zé)任清單，讓班子成員都清楚那些是主體責(zé)任，那些是第一責(zé)任、那些是分管責(zé)任，切實落實“一崗雙責(zé)”。

三是層層傳導(dǎo)壓力，通過率先垂范、示范引領(lǐng)，集中交責(zé)、談心談話，將主體責(zé)任逐條延伸至下一級，做到業(yè)務(wù)工作到哪里、中心任務(wù)布置到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任就延伸到哪里，形成一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任機(jī)制。

（三）組織建設(shè)工作

2018年工作中，校黨支部不斷強(qiáng)化黨在學(xué)校一切工作中的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨員干部堅持做好示范帶頭、頭雁效應(yīng)，具體工作中一是加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育、提高思想覺悟，教育黨員牢記自己的第一身份是黨員，牢記黨員的使命，不忘初心、發(fā)揮好一名黨員就是一面旗幟的作用。

二是完善黨支部組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校黨員結(jié)構(gòu)組成三個黨小組（每組六人），嚴(yán)格按照黨建要求開展各類學(xué)習(xí)教育活動，努力提升黨員及全體職工的思想政治覺悟和素養(yǎng)。

三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，落實好三會一課制度、民主評議黨員制度、支部書記講黨課制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定黨員學(xué)習(xí)教育計劃、黨員主題活動日、黨課大家講等活動，確保黨員干部頭腦清醒、政治堅定。

四是不斷完善單位職工學(xué)習(xí)制度，做到規(guī)定動作與實際工作相結(jié)合。既要完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)又要結(jié)合在實際工作中存在的思想上認(rèn)識上的偏差，有針對性的組織學(xué)習(xí)開展教育，把全體職工的的思想統(tǒng)一到黨的事業(yè)上來，統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上來，統(tǒng)一到學(xué)校教學(xué)、訓(xùn)練等各項業(yè)務(wù)工作中來。

三、學(xué)生發(fā)展情況：

（一）堅持德育為首，創(chuàng)造文化氛圍

針對體育類中職學(xué)校特有的學(xué)生運(yùn)動員或運(yùn)動員學(xué)生的身心特點(diǎn)，學(xué)校樹立“要成材，先成人”的教育理念，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》，狠抓學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，牢固建立以班主任為主體，校長室、黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會構(gòu)成的學(xué)校學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。2018年學(xué)校將政治思想教育、行為道德教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育、法制教育作為主要德育教育內(nèi)容，通過各種有效形式經(jīng)常性地進(jìn)行思想品德教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)，同時圍繞校園文化主題積極開展各類主題的教育教學(xué)活動、社會實踐活動以及豐富多彩的學(xué)生活動，通過組織健康、消防等各類講座、各類節(jié)日匯演、對抗賽、趣味運(yùn)動會等師生互動活動，并安排學(xué)校學(xué)生參加市內(nèi)或本系統(tǒng)舉辦的如揚(yáng)州半程馬拉松等體育賽事的輔助裁判和志愿者服務(wù)工作，以人為本、因材施教，努力使學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、培養(yǎng)專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)的同時，也豐富了校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步養(yǎng)成。

（二）做好學(xué)生保障，培養(yǎng)有用人才

我校既是一所體育類中等專業(yè)學(xué)校，也是一個競技體育基層訓(xùn)練單位，在運(yùn)動員文化教育和運(yùn)動員保障成為我國體育事業(yè)面臨的一項日益突出問題的今天，如何做好相關(guān)保障，解決學(xué)生、運(yùn)動員“出口”問題有著極其重要的意義，我校也一直進(jìn)行著這方面工作的努力探索。

2018年以來，學(xué)校學(xué)生管理部門繼續(xù)以學(xué)籍管理為抓手，對學(xué)校學(xué)生、運(yùn)動員的學(xué)籍進(jìn)行了梳理，重新定義和規(guī)范學(xué)生運(yùn)動員的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級、畢業(yè)、考試等工作，為他們從根本上提供文化教育保障，各階段的繼續(xù)教育和深造得到有機(jī)的銜接。

在學(xué)生升學(xué)工作中，今年5月和6月，我們分別組織中專畢業(yè)生和初中畢業(yè)生參加了普通高校運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)招生考試和揚(yáng)州市初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試（中考），今年我校中三年級34人報名參加體育單招、對口單招和注冊入學(xué)等升學(xué)考試，其中6人達(dá)本科分?jǐn)?shù)線，26人達(dá)大專分?jǐn)?shù)線，共計32人被大專院校錄取，經(jīng)統(tǒng)計，市體校十九周期以來高校錄取率一直保持在90%以上，保證了我校運(yùn)動員各階段的繼續(xù)教育和深造得到有機(jī)的銜接。

根據(jù)省教育廳相關(guān)政策，學(xué)校認(rèn)真落實中專生免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金發(fā)放工作，嚴(yán)格該項工作的落實措施和程序，2018年，學(xué)校中專部在校生48人，全部免收學(xué)費(fèi)，并按規(guī)定按人數(shù)發(fā)放助學(xué)金到位，無任何違規(guī)、違紀(jì)的行為和情況。

通過學(xué)生問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)校在校生和畢業(yè)生對學(xué)校開展的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、生活、安全等各方面，滿意度均達(dá)90%以上。

（三）積極參加技能比賽，提升專業(yè)競爭力

為進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)技能，為他們將來的升學(xué)、就業(yè)提供更好的保障，2018年我們繼續(xù)抓好我校學(xué)生的技能比賽（省賽）參賽工作。

2018年，揚(yáng)州市迎來了江蘇省第十九屆運(yùn)動會，這是我市歷史上首次舉辦這一省內(nèi)水平最高、規(guī)模最大的體育盛會。作為代表揚(yáng)州市參賽的主力軍，我校完成包括摔跤、拳擊、羽毛球、跆拳道、蹦床、舉重、柔道、網(wǎng)球、擊劍、散打、射擊、游泳、田徑等十三個大項的比賽任務(wù)，最終共奪得33金36銀51銅、總分1166分的成績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)均占揚(yáng)州大市金牌和獎牌數(shù)的百分之四十以上。在圓滿完成市局下達(dá)的參賽目標(biāo)的同時，如摔跤項目圓滿完成市領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的省十九屆“首日首金”任務(wù)，跆拳道項目創(chuàng)下金牌數(shù)、獎牌數(shù)、總分均排名全省第一，射擊項目時隔多年再次站上省運(yùn)會最高領(lǐng)獎臺等閃光之處，更是我們?yōu)榧亦l(xiāng)人民交出的優(yōu)秀答卷。

隨著省運(yùn)會賽場勇創(chuàng)佳績，在今年各類全國及國際賽事中，由我校培養(yǎng)和輸送的運(yùn)動員同樣捷報頻傳。其中王琦獲2018年青奧會男子鏈球銅牌；王嬌獲2018年加拿大杯女子自由式摔跤邀請賽和2018年國際摔聯(lián)積分賽（白俄羅斯站）女子68公斤級冠軍；劉詩雨和張芙蓉分獲2018年全國青年跆拳道錦標(biāo)賽女子44公斤級冠軍和女子68公斤級冠軍；馬叢明和胡浩男分獲2018年全國青年柔道錦標(biāo)賽男子U20組-90公斤級冠軍和男子U18組+100公斤級冠軍；孫逸辰包攬2018年全國青少年蹦床錦標(biāo)賽男子團(tuán)體、男子同步冠軍和男子全能亞軍，學(xué)校在培養(yǎng)和輸送高水平體育后備人才工作方面繼續(xù)保持良好勢頭。

四、教學(xué)質(zhì)量情況：

（一）強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)課程改革

學(xué)校面向市場辦學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，重視專業(yè)拓展，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力打造行業(yè)品牌。2018年學(xué)校根據(jù)對揚(yáng)州市社會事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究、了解市場需求，及時、合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重專業(yè)外延和內(nèi)涵的拓展。學(xué)校目前建有專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員收集各種專業(yè)建設(shè)信息，定期召開會議，為專業(yè)建設(shè)提供服務(wù)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和社會需求及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。學(xué)校制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，不斷拓寬專業(yè)群，形成專業(yè)鏈。學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。始終堅持“以體育技能為特色、以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位、以市場就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念。學(xué)校推行“理實一體化”教學(xué)，堅持文化課教學(xué)為學(xué)校專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)實訓(xùn)服務(wù)；結(jié)合學(xué)校實際，制定了學(xué)校課程改革方案，調(diào)整、充實課程內(nèi)容，加強(qiáng)課程的實施與管理，建立多元課程評價體系。目前開發(fā)校本教材 2本，實施了10個項目化課程，初步形成了以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。

（二）注重教師培養(yǎng)，提升整體素質(zhì)

根據(jù)我校內(nèi)涵發(fā)展和專業(yè)建設(shè)需要，學(xué)校制定了師資隊伍發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)教師培養(yǎng)的不同目標(biāo)層次，分步實施引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)計劃。根據(jù)省、市體育行政主管部門的項目布局和學(xué)校專業(yè)發(fā)展需要，引進(jìn)或外聘行業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)校的專業(yè)教學(xué)與社會生產(chǎn)、前沿科技的有機(jī)結(jié)合。近兩年，學(xué)校先后聘請了6名經(jīng)驗豐富、在行業(yè)中具有一定影響力的專業(yè)人員，分別擔(dān)任專業(yè)理論教學(xué)和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師。人才引進(jìn)計劃的實施，對于迅速提高專業(yè)教師的整體水平起到了重要作用。現(xiàn)有學(xué)校專業(yè)的專任教師基本上每二年輪訓(xùn)一次，除參加省體育局的專業(yè)培訓(xùn)、省、市教育行政主管部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等項目外，學(xué)校還通過校本培訓(xùn)，結(jié)合教師專業(yè)崗位需求，分批安排專任專業(yè)教師到高水平專業(yè)運(yùn)動隊實踐。鼓勵教師考取相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書，促進(jìn)了“雙師型”教師的快速成長。通過近年的努力，學(xué)校專業(yè)教師任職結(jié)構(gòu)日趨合理，“雙師型”技術(shù)骨干比率不斷上升，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升。

（三）加大設(shè)備投入，改善辦學(xué)條件

雖然體育類學(xué)校專業(yè)強(qiáng)、辦學(xué)規(guī)模較小，資金來源單一，但我校自2010初遷入新校區(qū)以來，依然想方設(shè)法籌措資金，加大專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備投入力度。2018年全年，作為江蘇省第十九屆運(yùn)動會承辦和參賽工作的重要單位，在市委市政府和市體育局的關(guān)心和幫助下，學(xué)校全面完成校園環(huán)境整體改造提升工程及燈光亮化工程。

在加快學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)的同時，學(xué)校還投入大量資金購置教學(xué)設(shè)備。近年來已投入200萬元添置了多媒體教學(xué)設(shè)備4套、紙質(zhì)圖書5千冊、電子圖書4千冊，以及教學(xué)用計算機(jī)60臺，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。為了更好地給學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利條件，學(xué)校建設(shè)了電子閱覽室，可以供學(xué)生網(wǎng)上瀏覽、查閱和學(xué)習(xí)。學(xué)校還曾投入200萬元購置了大量的實習(xí)實訓(xùn)器材如：國際標(biāo)準(zhǔn)綜合力量訓(xùn)練器材、跆拳道訓(xùn)練設(shè)備、拳擊比賽臺、擊劍臺和一系列專門器械。目前學(xué)校的硬件設(shè)施處于全省同類同級學(xué)校的領(lǐng)先地位。

（四）強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)制，努力服務(wù)社會

為了更好服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，學(xué)校也十分重視對社會人員和青少年的社會培訓(xùn)。我校專設(shè)對外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，制定有社會培訓(xùn)的中長期計劃，有規(guī)范的培訓(xùn)管理制度，并能最大限度地利用學(xué)校人力、物力資源，開展體育職業(yè)技能培訓(xùn)、運(yùn)動技能培訓(xùn)和社會體育活動指導(dǎo)。2018年，我校分批次先后培訓(xùn)社會人員300多人，獲得社會的普遍贊譽(yù)。

五、社會貢獻(xiàn)情況：

2018年的省運(yùn)會中，作為代表揚(yáng)州市參賽和辦賽的主要單位，我校圓滿完成市委市政府下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，并創(chuàng)造了揚(yáng)州市參加省運(yùn)會歷史最佳戰(zhàn)績。今年底，在揚(yáng)州市委市政府省十九屆表彰中，我校榮獲市表彰“集體二等功”，并有6人獲個人“二等功”、12人獲個人“三等功”，20人獲嘉獎和通報表揚(yáng)，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，為揚(yáng)州人民交出優(yōu)秀的答卷。

六、舉辦者履職情況：

1、在學(xué)校主管部門揚(yáng)州市體育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，近年來我們不斷加大課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，用于人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、實訓(xùn)實習(xí)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方式方法改革、考核方法改革、多媒體課件開發(fā)、特色教材建設(shè)等。 

2、加大校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。今年以來，與江蘇省兄弟城市及省外兄弟單位開展合作，增加了數(shù)個運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)校外實訓(xùn)基地。 

3、在市體育局的幫助和保障下，學(xué)校制定了一系列獎勵措施，對獲得國家級、省級、校級精品課程的專業(yè)及個人給予獎勵，鼓勵廣大教師積極開展課程改革，參與精品課程建設(shè)。

七、存在的問題和改進(jìn)措施

（一）專業(yè)設(shè)置比較單一

目前學(xué)校共開設(shè)一個專業(yè)，“運(yùn)動訓(xùn)練”專業(yè)，設(shè)置較為單一，學(xué)校將緊跟市場需求，認(rèn)真調(diào)研、論證，設(shè)想開設(shè)“休閑體育”、“體育保健與康復(fù)”等專業(yè)。

（二）缺少研究型和高學(xué)歷的教師

現(xiàn)有教師隊伍雖能滿足目前教學(xué)工作，但從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，學(xué)校缺少省級名師和市級教學(xué)骨干，具有研究生學(xué)歷教師過少。學(xué)校將進(jìn)一步完善培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，推進(jìn)教師的繼續(xù)教育和教師的進(jìn)修工作。

2018年于揚(yáng)州市體校而言，是極不平凡的一年，在市體育局和上級各部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我們圓滿完成省十九屆參賽任務(wù)，在賽場內(nèi)外展現(xiàn)了揚(yáng)州市青少年業(yè)訓(xùn)工作的實力和風(fēng)采，也用實際行動證明了傾力拼搏是實現(xiàn)價值的唯一途徑。在今后的工作中，我們將不忘初心、步履不停，繼續(xù)緊抓新時代機(jī)遇，對校園進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，充分整合學(xué)校優(yōu)勢資源，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，加快課程改革步伐。我們將堅持走“特色化、精品化”發(fā)展之路，提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，并逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在為國家培育更多優(yōu)秀體育競技人才的同時，努力為社會培養(yǎng)更多有一技之長的復(fù)合型體育人才，努力為國家“奧運(yùn)爭光計劃”、“全民健身計劃”做出更大貢獻(xiàn)。       

 

揚(yáng)州市體育運(yùn)動學(xué)校

2019年1月9日