揚州市體育運動學校2021年中職教育質量年度報告

根據江蘇省教育廳《關于做好2021年度中等職業教育質量報告編制和發布工作的通知》要求和相關工作部署，我校遵循認真嚴謹、實事求是的原則，認真對照報告編制發布標準，并結合2021年我校中職教育工作實際情況，在充分回顧、梳理和總結的基礎上，編制揚州市體育運動學校2021年中職教育質量年度報告并匯報如下：

一、辦學基本情況

（一）學校概況

揚州市體育運動學校坐落于揚城西區體育公園，校址揚州市七里甸路2號，是1986年由江蘇省人民政府批準成立的一所中等專業學校，也是江蘇省首批市級體育運動學校，現已形成了集中專體校、體育中學、業余體校、體育科研所為一體的市級綜合性體育類學校。學校經國家體育總局和江蘇省教育評估院評審，于2004年至今四次成功創建“國家高水平體育后備人才基地”。并被江蘇省教育廳評為“江蘇省三星級中等職業學校”，掛牌至今。目前學校開設運動訓練專業和休閑體育與服務專業。

學校以“讀訓并重”、“教體融合”為辦學準則，堅持“以輸送為中心、以就業為導向、以能力為本位，以服務為宗旨”，把培養高水平體育競技人才與培養具有良好體育職業技能的復合型人才有機結合起來，在大力提高學生職業技能的同時，注重培養學生的綜合素質，確保學生的健康成長。目前學校集教學、訓練、科研、培訓、服務于一體，以努力拓寬體育類中等職業學校發展空間與辦學效益為己任，在發展中不斷改革和探索。

（二）設施設備情況

揚州市體校占地面積140448平方米，建筑面積51353平方米，主要分教學辦公、實訓、生活三個區域，其中教學辦公樓建筑面積為5800平方米，內設行政處室、會議室、科研醫療室；教學部分占三層，內設多功能報告廳、教室、圖書館、電子閱覽室、物理化學實驗室等，教室配備有多媒體教學設備，校園廣播系統均接到每個教室；圖書館擁有紙質圖書 1.5萬冊，電子圖書3萬冊，其中專業圖書0.7萬冊，計算機教室有計算機60臺，電子閱覽室的席位60個；學校實訓樓建筑面積近20000平方米，內設13個校內實訓基地。同時，學校各項體育設施配套齊全，學校建有綜合訓練館、綜合球類館、室內田徑場、室內游泳池等，有承辦省級以上比賽的能力。此外，建有射擊運動中心，建筑面積2萬平方米，學生宿舍樓1幢，面積為4200平方米；食堂面積為1000平方米，有就餐席位300個。學校固定資產總值約8500萬元。

（三）教師隊伍

2021年度學校在崗教職工69人，其中專任教師48人；100%達本科以上學歷，高級職稱教師7人，中級職稱教師11人，中級職稱以上教師占專任教師的94%；專業教師37人，具有高級以上職業資格2人。學校現有全日制在校學生472人，專任教師與在校生數比為1:11。專任專業教師中“雙師型”教師17人，比例為55%。為提高辦學水平，認真貫徹揚州市中職學校星級評估標準和要求，學校還加強與企業和學術單位的溝通，向企事業單位和高等學校聘請兼職教師，目前學校兼職教師6人，比例為12.5%。

2021年度學校專任教師與專業教師人數比上一年度有增加。

（四）學生情況

2021年度學校新招學生139人，其中初中23人、中專116人；2021年度在校生472人，其中初中175人、中專297人；2021年畢業學生208人，其中初中129人，中專79人。

二、學校黨建情況：

（一）制度建設工作

2021年我校繼續完善和推進學校各項制度和規范的建設。一是組織相關職能部門和崗位人員完成單位管理制度，進一步完善學校各類決策、人事、財務等工作的辦事程序和制度。

二是加強學校校風、教風、學風的教育工作，建立和完善學校各項工作制度、工作紀律和工作規范，發揮學校事業單位人事崗位聘用機制和績效工資制度的杠桿作用，從嚴執行獎懲措施。

三是針對財務工作中出現的問題，制定完善和嚴格的財務工作相關措施和制度，修訂了學校公務接待、差旅費報銷、物資采購等工作制度和工作流程，嚴肅執行各項財務制度，準確把控財務工作制度中的各類風險點，杜絕學校財務審計問題的發生。

（二）思想建設工作

貫徹黨的各項規定、強化責任意識是做好學校各項工作的基礎。在2021年學校工作中，我們一是繼續加強主體責任意識、完善工作機制，把單位業務中心工作和黨建工作結合起來，明確每月一次支部會研究黨風廉政建設工作，邀請市局紀檢組或市紀委監委派駐組領導參加廉政教育課，班子成員1廉政談話，1次廉政考核，1次向分管領導進行黨風廉政建設工作匯報。

二是對照市紀委監委第一派駐紀檢監察組的檢查及文件精神細化主體責任清單，讓班子成員都清楚那些是主體責任，那些是第一責任、那些是分管責任，切實落實“一崗雙責”。

三是層層傳導壓力，通過率先垂范、示范引領，集中交責、談心談話，將主體責任逐條延伸至下一級，做到業務工作到哪里、中心任務布置到哪里，黨風廉政建設的責任就延伸到哪里，形成一級抓一級、層層抓落實的責任機制。

（三）組織建設工作

2021年工作中，學校黨支部不斷強化黨在學校一切工作中的領導，學校黨員干部堅持做好示范帶頭，尤其是在今年疫情防控期間沖在一線，做到以身示范。在平時工作中一是加強黨員先進性教育、提高思想覺悟，教育黨員牢記自己的第一身份是黨員，牢記黨員的使命，不忘初心、發揮好一名黨員就是一面旗幟的作用。

二是完善黨支部組織結構，根據學校黨員結構組成三個黨小組，嚴格按照黨建要求開展各類學習教育活動，努力提升黨員及全體職工的思想政治覺悟和素養。

三是嚴格黨內生活，落實好三會一課制度、民主評議黨員制度、支部書記講黨課制度，推進學習教育常態化制度化，制定黨員學習教育計劃、黨員主題活動日、黨課大家講等活動，確保黨員干部頭腦清醒、政治堅定。

四是不斷完善單位職工學習制度，做到規定動作與實際工作相結合。既要完成規定的學習任務又要結合在實際工作中存在的思想上認識上的偏差，有針對性的組織學習開展教育，把全體職工的的思想統一到黨的事業上來，統一到學校的發展上來，統一到學校教學、訓練等各項業務工作中來。

三、學生發展情況：

（一）堅持德育為首，創造文化氛圍

針對體育類中職學校特有的學生運動員或運動員學生的身心特點，學校樹立“要成材，先成人”的教育理念，嚴格執行《江蘇省職業學校學生管理規范》，狠抓學生一日常規養成教育，牢固建立以班主任為主體，校長室、黨支部、政教科、學管科、團委、學生會構成的學校學生德育工作網絡體系。2021年，學校將政治思想教育、行為道德教育、職業生涯規劃、心理健康教育、法制教育作為主要德育教育內容，通過各種有效形式經常性地進行思想品德教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育和職業生涯規劃與指導，同時圍繞校園文化主題積極開展各類主題的教育教學活動、社會實踐活動以及豐富多彩的學生活動，通過組織健康、消防等各類講座、慶祝建黨100周年歌詠大會、師生共講紅色故事等師生互動活動，并安排學校學生參加市內或本系統舉辦的各項年度競標賽輔助裁判和志愿者服務工作，努力使學生學習文化知識、培養專業技能、提高綜合素質的同時，也豐富了校園文化氛圍，促進了學校校風、教風、學風的進一步養成。

（二）做好學生保障，培養有用人才

我校既是一所體育類中等專業學校，也是一個競技體育基層訓練單位，在運動員文化教育和運動員保障成為我國體育事業面臨的一項日益突出問題的今天，如何做好相關保障，解決學生、運動員“出口”問題有著極其重要的意義，我校也一直進行著這方面工作的努力探索。

2021年以來，學校學生管理部門繼續以學籍管理為抓手，對學校學生、運動員的學籍進行了梳理，重新定義和規范學生運動員的入學、轉學、借讀、休學、復學、升級、畢業、考試等工作，為他們從根本上提供文化教育保障，各階段的繼續教育和深造得到有機的銜接。

在學生升學工作中，今年4月和6月，我們分別組織中專畢業生和初中畢業生參加了普通高校運動訓練、民族傳統體育專業單獨招生考試和揚州市初中學業統一考試（中考），今年我校中三年級45人報名參加體育單招、對口單招和注冊入學等升學考試，其中10人達本科分數線，25人達大專分數線，共計33人被大專院校錄取。據統計，市體校二十周期以來高校錄取率一直保持在80%以上，保證了我校運動員各階段的繼續教育和深造得到有機的銜接。

根據省教育廳相關政策，學校認真落實中專生免學費和助學金發放工作，嚴格該項工作的落實措施和程序，2021年，學校中專部在校生297人，全部免收學費，并按規定按人數發放助學金到位，無任何違規、違紀的行為和情況。

通過學生問卷調查，我們發現，目前學校在校生和畢業生對學校開展的理論學習、專業學習、生活、安全等各方面，滿意度均達90%以上。

（三）積極參加技能比賽，提升專業競爭力

為進一步提升學生專業技能，為他們將來的升學、就業提供更好的保障，2021年我們繼續抓好我校學生的技能比賽（省賽）參賽工作。

2022年，我校將迎來江蘇省第二十屆運動會，這是我校將參加的省內水平最高、規模最大的體育盛會。作為代表揚州市參賽的主力軍，我校要完成包括摔跤、拳擊、羽毛球、跆拳道、蹦床、舉重、柔道、網球、擊劍、武術（套路、散打）、射擊、游泳、田徑、橄欖球、輪滑、籃球、象棋、圍棋、體適能等十八個大項的比賽任務，金牌數和獎牌數任務均要完成揚州大市金牌和獎牌數的50%以上。

在今年全國大賽及國際賽事中，由揚州體校輸送的23名運動員參加了第十四屆全國運動會12大項16小項的決賽，共取得了三金兩銅，四個第五，四個第六，三個第七的傲人成績，展現了揚州體育體校的風采；全運會男子蹦床團體項目中，我校培養輸送的孫逸辰獲得男子團體冠軍；田徑男子鏈球決賽中首次參加全運會的揚州高郵籍體校輸送的00后小將王琦以73米47的成績力壓群雄，摘得金牌；摔跤女子自由式68公斤級的比賽中，培養輸送的運動員王嬌力克老對手，上屆全運會冠軍周鳳，獲得金牌；柔道項目男子-90公斤級的比賽中，由我校輸送的運動員馬叢明在銅牌爭奪戰中，憑借一個技有得分，力克東道主選手王威獲得賽事的第三名等；姚欣辛，2021年WTA 15k突尼斯站女子雙打冠軍；袁悅，2021年WTA 25k葡萄牙站女子雙打冠軍；學校李翰文，2021年ITF 15k 多哈站男子單打和雙打冠軍；李京翰，2021年全國U12網球排名賽成都站男子雙打冠軍；劉久萌，2021年全國U14網球排名賽上海奉賢站女子雙打冠軍；在培養和輸送高水平體育后備人才工作方面繼續保持良好勢頭。

四、教學建設情況：

（一）強化專業建設，推進課程改革

學校面向市場辦學，創新辦學理念，重視專業拓展，強化教學管理，努力打造品牌特色。2021年學校根據對揚州市社會事業發展的調查研究、了解市場需求，及時、合理調整專業結構，增設了體育休閑與服務管理專業。學校目前建有專業建設指導委員會，通過專業建設指導委員會成員收集各種專業建設信息，定期召開會議，為專業建設提供服務，根據學校發展規劃和社會需求及時調整專業發展方向。學校制定長遠規劃，不斷拓寬專業群，形成專業鏈。學校積極進行課程改革，創新人才培養模式。始終堅持“以體育技能為特色、以綜合素質為基礎、以能力培養為本位、以市場就業為導向”的辦學理念。學校推行“理實一體化”教學，堅持文化課教學為學校專業課服務，專業基礎課教學為專業實訓服務；結合學校實際，制定了學校課程改革方案，調整、充實課程內容，加強課程的實施與管理，建立多元課程評價體系。目前開發體育類校本教材 2本，實施了10個項目化課程，初步形成了以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系。

（二）注重教師培養，提升整體素質

根據我校內涵發展和專業建設需要，學校制定了師資隊伍發展建設規劃，根據教師培養的不同目標層次，分步實施引進、培養、培訓計劃。根據省、市體育行政主管部門的項目布局和學校專業發展需要，引進或外聘行業高技能人才擔任專業教學工作，促進了學校的專業教學與社會生產、前沿科技的有機結合。近兩年，學校先后聘請了校外6名經驗豐富、在行業中具有一定影響力的專業人員，分別擔任專業理論教學和專業實習指導教師。人才引進計劃的實施，對于迅速提高專業教師的整體水平起到了重要作用。現有學校專業的專任教師基本上每一年輪訓一次，除參加省體育局的專業培訓、省、市教育行政主管部門業務培訓、骨干教師培訓等項目外，學校還通過校本培訓，結合教師專業崗位需求，分批安排專任專業課教師到高水平專業運動隊實踐。鼓勵教師考取相關專業的職業資格證書，促進了“雙師型”教師的快速成長。通過近年的努力，學校專業教師任職結構日趨合理，“雙師型”技術骨干比率不斷上升，教師隊伍整體素質不斷提升。

（三）加大設備投入，改善辦學條件

雖然體育類學校專業強、辦學規模較小，資金來源單一，但我校自2010初遷入新校區以來，依然想方設法籌措資金，加大專業教學實訓設備投入力度。2021年，在市體育局的關心和幫助下，學校進一步全面完成校園環境整體改造提升工程及校園文化建設工程。

在加快學校基礎建設的同時，學校還投入大量資金購置教學設備。近年來已投入200萬元添置了多媒體教學設備4套、紙質圖書5千冊、電子圖書4千冊，電子期刊30種，以及教學用計算機60臺，滿足了現代化教學的需要。為了更好地給學生學習提供便利條件，學校建設了電子閱覽室，可以供學生網上瀏覽、查閱和學習。學校還曾投入200萬元購置了大量的實習實訓器材如：國際標準綜合力量訓練器材、跆拳道訓練設備、拳擊比賽臺、擊劍臺和一系列專門器械。目前學校的硬件設施基本完備。

（四）強化培訓機制，努力服務社會

為了更好服務社會經濟發展，滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，學校也十分重視對社會人員和青少年的社會培訓。我校專設對外培訓的機構，制定有社會培訓的中長期計劃，有規范的培訓管理制度，并能最大限度地利用學校人力、物力資源，開展跆拳道、健身教練等體育職業技能培訓、運動技能培訓和社會體育活動指導。2021年，盡管受疫情影響，我校仍分批次先后培訓社會人員200多人，獲得社會的普遍贊譽。

五、舉辦者履職情況：

1、在學校主管部門揚州市體育局的領導和支持下，近年來我們不斷加大課程體系和教學內容改革建設的經費投入，用于人才培養模式改革、課程體系改革、實訓實習建設、教學內容改革、教學方式方法改革、考核方法改革、多媒體課件開發、特色教材建設等。 

2、加大校內外實習實訓基地建設。今年以來，與江蘇省兄弟城市及省外兄弟單位開展合作，增加了數個運動訓練專業校外實訓基地。 

3、學校制定了一系列獎勵措施，對獲得國家級、省級、校級精品課程的專業及個人給予獎勵，鼓勵廣大教師積極開展課程改革，參與精品課程建設，2021年創建成體育行業名師工作室一個。

六、存在的問題和改進措施

（一）專業數設置仍較少

2021年我校在既有“運動訓練”專業基礎上，緊跟市場需求，認真調研、論證，增設了“體育休閑與服務”專業。

（二）缺少研究型和高學歷的教師

現有教師隊伍雖能滿足目前教學工作，但從學校長遠發展的角度看，學校缺少省級名師和市級教學骨干，具有研究生學歷教師過少。學校將進一步完善培養培訓機制，推進教師的繼續教育和教師的進修工作。

展望2022年，在市體育局和上級各部門的關心和領導下，我們將全力以赴承擔江蘇省省二十屆運動會參賽任務，在賽場內外展現揚州市青少年業訓工作的實力和風采。在今后的工作中，我們將不忘初心、牢記使命，繼續緊抓新時代機遇，堅持融合發展理念，對校園進行高標準規劃，充分整合學校優勢資源，推進教師隊伍建設和專業建設，加快課程改革步伐。我們將堅持走“特色化、精品化”發展之路，提高辦學水平和教育教學質量，并逐步擴大辦學規模，在為國家培育更多優秀體育競技人才的同時，努力為社會培養更多有一技之長的復合型體育人才，努力為“體育強國”“奧運爭光”做出更大貢獻。      

             揚州市體育運動學校

                       2021年12月16日